iekš kā ir taisnīgums?
situācija no tām, kuras agri vai vēlu atgadas ikviena zēna dzīvē.konflikts skolā. zēnam piekasas vairāki citi zēni. finālā, puikam uzbrūk divi, viņš kaujas pretim. iznākuma nav. zeni tiek izškirti ar skolotāja palīdzību.
jautājums - kāpēc tiek vienādi sodīti gan uzbrucēji, gan zēns, kurš aizstāvas?
es nesaprotu, kas tā par skolu politiku, sodīt cilvēku, kuram ir drosme aizstāvēties? kur taisnīgums?
Bikini No manas pieredzes, kad puika sāka iet pirmajā klasē, baigi kāvās, domāju ka mans bērns ir balts un pūkains, bet bieži vien izrādās ka labprāt izaicina otru, un kā reakcija dabū pa degunu. Tādēļ skolotājs nezinot un nespējot noskaidrot situāciju soda abus. Bērnam ir jāmāca izvairīties no konfliktiem, neizaicināt otru. Vislabāko rezultātu protams dod kopīgu risinājumu meklēšana ar vecākiem un skolotāju, nevainojot nevienu. Pirmajā klasē notika autoritāšu dalīšana un tagad jau viss ir sadalīts un dažs labs ar ko kāvies ir kļuvis par draugu. Protams vecākiem daži sirmi mati gan pa gadu iegūti ;))
HRDS Fargo, ja tu buut taas skolas direktors... tad diez vai pats riikotos savaadak.. Tev galvenais buutu lai skolaa ir itkaa miers...! un pilniigi vienalga kursh saaka pirmais kursh kuru mociija... Tu uztrauktos tik par savu pakalju, lai nedo dies neatnaak komisija un " neizper tevi pashu no taas skolas...
Ieklausos Fargo, tādā gadījumā var teikt puisim tikai vienu: dzīvē taisnības ir vien tik daudz, cik tu pats to spēj pierādīt. Šinī gadījumā viņš centās to darīt, bet kaut kas pietrūka. Lai pats sev noformulē, kur viņš aizgāja garām savai taisnībai. (Ja vien nav pavisam maziņš, tad vēl nesapratīs.)
Adamsone
Oportūnists Laskovijs. Ļurba, tautiski sakot. Visu var noskaidrot, ja vien ir vēlēšanās to darīt.
Taisnībai ir jābūt un par to ir jācīnās.
Savulaik kad manam puikam uz šauras taciņas (vārda tiešā nozīmē) uzbruka divi un tā drusku kājām paspārdīja, bija gan policija, gan ekspertīze, gan direktors, gan vecāki. Tieši tāpēc, lai ļaunums nepaliktu nesodīts. Cilvēkiem vnk ir jāzin, ka tāda ir lietu kārtība.
Nebija lielas traumas pie miesas...Ņemšanās gan bija par rubli, ādiņu glābšanas mēģinājumi utt... Pretīgi, bet vajadzēja...
Tas daudz ko mainīja, man vismaz.
Iekšēja pārliecība par sevi, mīļā mieriņa, ir fufelis, kuru lūzerēm ieskalo viņu psihoterapeiti. Kad tev sitīs pa muti, tad tava pārliecība varēs būt un varēs nebūt.
marselis
ageriju-,apturet ar pretagresiju............
uzvareta kauja,ne vienmer dod gandarijumu un biezi vien taja ir tadi zaudejumi,ka par uzvaru to nevar uzskatit...,
kara-,abas puses zaudetajas
patiesa uzvara ir tad ,kad kada no pusem ir tik gudra,ka mak piekapties..,
jautajums-,...kadel konflikts tika tik talu novests,ka notiek uzbrukuma fakts?????????
dzive tiesi tapat-,kad divi auni sakrienas ar pierem,abas pieres cies...,
Piparkuka
Laikam 1. komentārs ir vislabākais- jāiet, jārunā ar tiem "idiņiem" vai pat to vecākiem! Un, ka ziņosi policijai! Vēsā mierā.
Jo parasti jau "taisnība" ir apcēlējiem, ja apceltā vecāki vai radi nerīkojas momentā!
kalatura
varbūt čaļiem problēmu risināt ārpus skolas!
Nebūs neviens,kas interpretē vispārīgi.
Skolā,skolotāja tiesības ir novērst agresiju.Par pienākumiem nerunāsim.
Alvasete Sevi jāmāk aizstāvēt ( gan no skolotāja viedokļa, gan no mammas) . Nav ko memļakiem augt, tikai jāzina mērs, kas un kā un dēļ kam jāaizstāvas. Bet uz galvas sev kāpt visu laiku nedrīkst ļaut .
LaskovijMerzavec
Fargo....atnaak uz policijas iecirkni...mani puuleejas aplaupiit, bet es divus noshaavu, treshais aizmuka, ludzu nokjeriet tresho...
Jaa Fargo Hud, paldies, ka divus paarmaacijaat, tresho nokersim un Jums atvediisim sodiishanai...
Jaa, ir bijusi un vienmer buus herarhija. Ja leksies ar augstaakstavoshu - dabusi pa spurslaam. Nekas personisks.
pufffd VISS,IR KARTIBAA,,,,,TAD JAU KATRAM BERNAM VAJAG PA SKOLOTAAJAM,,,puikaam,ir jaakaujas,,,lai redz kas ir kas,,,,,
labalabadiena
Neviens skolotājs no malas nekad nevar pateikt, kurš ir vainīgs vai mazāk vainīgs. Un ja pedagogs nav patiešām brīnišķīgs, tad arī necenšas iedziļināties. Un jo lielāki bērni, jo mazāk iedzilinās.
Tāpat arī "viņš pirmais sāka!"- ar to domājot tieši pirmās dūres pacelšanu , nevis , piem., arī kaitināšanu un kacināšanu... tas ir samērā subjektīvi.
Laikam jau vairāk pašiem būs ar bērnu jāstrādā. Lai aug spēcīgs garā, lai rūda, līdzsvaro sevi, lai prot aizstāvēt gan ar dūrēm, ja nepieciešams, gan arī māk novērst konfliktu pašā saknē, tomēr - nebēgot un nebaidoties. tas nav viegli. Bet tā veidosies spēcīgāka Personība...
fargo
lask, taisnībai ir viena konkrēta īpašība, tā ir ekskluzīva. to var noskaidrot. es neironizeju par tevi, tikai par situāciju, kuru tu attēloji un nostādīju tevi tajā. nekā personiska. abzolūt.
man liekas, ka taisnība, taisnīgums ir būtiskas lietas, jo sevišķi vecumā, kad veidojās cilvēka raksturs un attieksme pret lietām ir lielā mērā noteicoša atlikušajam mūžam.
iet raudāt mammai brunčos, sūdzēties skolotājai vai pamēģināt pretoties? tā ir dilemma. kādi vīrieši tiek audzināi, ja par pieņemamiem ir divi pirmie varianti?
lāčplēsis.
"es tacu ar viņu gribēju runāt kā ar CILVĒKU, es centos... bet viņš! viņš! melnais bruņinieks man iemeta ar vecu tomātu! maita!(lāčplēsis piesit ar kurpi)"
"iešu es pie laimdotas, klēpis viņai silts, izstāstīšu sāpi." "es sūdzēšos eiropā!"
svdiena
Protams, ideālā variantā skolotājai bija jāiedziļinās konfliktā, jāpiesaista psihologs un vecāki, bet...
Bet vispār puikam dzīvē vēl tik daudz netaisnības būs jēpiedzīvo- fiziskā visneicīgākā šķitīs...:( Eh, mēs, pieaugušie, to tak zinām...:(
:)
Deisa Netiesā un netapsi tiesāts. Skolotājs principā tā arī izdarīja, bet sods visiem par skolas kārtības neievērošanu. Skolotājs nevar būt tiesnesis un noteikt vainīgo, viņam nav tādu pilnvaru. Bet cietušā bērna vecāku vietā gan es pēc skolas tos apcēlejus uz mājām pavadītu.
Alison
Situācija, protams, ir dramatiska. Tajā ziņā, ka situācijā ir iesaistīti bērni, un viņi ir cietuši viens no otra rokas. Tas nozīmē, ka jau bērna vecumā viņi atļaujas problēmas risināt neadekvāti - ar vardarbību. Un to viņiem ir iemācījuši pieaugušie.
Problēma ir tajā, ka uz šādu vienmēr reaģējam ar sodīšanas nepieciešamību. Kas ATKAL ir vardarbība. Paši to piekopjam, bet no bērniem prasām nez ko citu. Bērni vienmēr ir mūsu parauga pārņēmēji.
Manuprāt šajā situācijā bērni nav jāsoda vispār. Problēma ir jārisina skolas psihoterapeitam.
LaskovijMerzavec
Adamsone... uz vienas taciņas divi bišķi apskādēja Tavu zeltagabaliņu. ARPRAAC...policija, ekspertīzes - taisnība triumfēja.. URAAA...
Ko Tu teiktu, ja Tavu zelta gabaliņu kopa ar meiteni sagaidītu, kāds ducis samērā nelabvēlīgi noskaņotu jauniešu? Ir jāiemācas pastāvēt pašam par sevi, gan fiziski, gan arī morāli.
Fargo... taisnību jebkura gadījumā ir zināma, gan tam puikam, gan viņa pārdarītajiem. Tā nav jānoskaidro. Šajā gadījuma - sods par kaušanos, kā faktu. Sapratnei, ka risināt ar dūrēm nav labākais risinājums. Ja pareizi atceros, ar tādām metodēm savulaik likvidēja kāri duelēties. Nebija svarīgi, kas vainīgs, kas palika dzīvs.
Jā un pieredze man ir... 8 gadi, jauktajā latviešu-krievu skolā ar kautiņiem gandrīz katru dienu.
Adamsone
Mūsu skaistulītis izrādās ir arī demagogs un gļēvulis. Ja augstākstāvošais būs netaisnīgs varmāka, tad viņs pagriezīs visus četrus vaigus, jo tāda ir lietu kārtība. Riebjas.
fargo - nav nekāda vajadzība piņķerēties savā izbijušajā (ceru) pašpuikas pagātnē, nav te nekādu dilemmu - jāpretojas ir vienmēr (nevis jāmeklē kašķis) un ir jāsūdzās tur, kur ir jāsūdzās. Un te nu var sākties problēmas, jo var gadīties, ka nošaut tiešām nevajag...Tāpēc jau ir tās institūcijas, policija, tiesa un tā...Vai tās ir taisnīgas - par to nu gan nesāksim....
Dzīvē netaisnības ir bijušas, ir un būs vienmēr, bet neredzu iemeslu ne pašmēŗķīgi lekt uz ecēšam, ne fatāli samierināties.
kalatura
Vienādi sodīti(c)...varbūt noraksturo!
Atbildības uzņemšanās par savu rīcību NAV SODS.
Adamsone
Jā, tieši tā, tiasnība tika atjaunota. Diviem nav jāuzbrūk vienam. Nav un viss. Nevienam nav jāuzbrūk. Un tiem zeļļiem bija tāda pieredze, pēc kuras viņi ilgi padomās, pirms pacelt savas rokas un kājas. Pilnīgi bez jebkāda entuziasma un misijas apziņas toreiz nodarbojos ar visu šito...
Mani nepārliecina savulaik iekaustītu pavecu vīriešu brašošanās (bet arī daudz par to domāt negribu) - ja cilvēks mūža tā sauktajā briedumā nesaprot, kas tas ir, tad viņam ir morālas dabas problēmas. Trauma, tā sakot.
Kāpēc tos lecīgos muižniekus atradināja no duelēšanās - a žēļ, ka atradināja, tik daudz sižetu literatūrai gāja zudumā...Tie bija dulli savā lepnības garā, bet šitie ir sīki nejēgas.
_Krasula_ Manuprāt, nav taisnīgi. Kaut tikai dēļ viena Adamsones minētā argumenta- divi pret vienu. HRDS, manuprāt, ir precīzi ilustrējis, kādēļ situācijas risinājums ir tāds kā ir.
Piparkuka
Nu bet Laskovij....- vai tad nav pareizi?!-
mani puuleejas aplaupiit, bet es divus noshaavu, treshais aizmuka, ludzu nokjeriet tresho...
ir.
Nav ko...
nākamās atbildes
| << iepriekšējās | Atbildes 21 līdz 40 (kopā 69) | nākamās >> |
