Kādi jūsu viedokļi par disciplīnu?
"Disciplīna, strādīgums, godīgums, cieņa - bez tiem nekas nebūs. Šīs īpašības man reiz mācīja mani vecāki, bet tagad tās diemžēl zaudējušas jēgu. Par vissvarīgāko uzskatu dissciplīnu. Disciplīnu skolā, darbā. Bet paskatieties, kas tagad notiek skolās! Skolēnam ir lielāks vārds(teikšana - mans precizēj.) nekā skolotājam. Tas ir neiedomājami! Visatļautība mūsu skolās - tā ir katastrofa."(Raimonds Pauls, IEVA, 13.janv.)Bet ne tikai par skolām gribētos lasīt viedokļus, jo bez disciplīnas(gara un miesas), manuprāt, cilvēka dzīve nav domājama...
VIZUAALAAmaaksla
Disciplīna ir jau prenatāla. Cikos ēd, kā ēd, ko saka mamma, kā rotaļājas, jebkuras dziesmas dziedāšana ir disciplīna! Rotaļa, katrai rotaļai ir noteikumi. Latviešu rotaļas un skaitāmpantiņi, dziesmas un ikdienas darbi- visi prasa savu zināšanu un disciplīnu. Tikko piedzimis bērns uztver viņam dziedātu dziesmu, tā ari ir disciplīna.
Te visiem šķiet, ka disciplīna ir stāvēt pie sienas ar rokam gar sāniem. Aprobežoti gan!
marselis
23:53
par kadu dominanti iet runa?
kur tadu noradi par berna vecuma attistibu izraki,
nosauc autorus!
par kadu 0 gadu iet runa,lidz dzemdibam vai pecdzemdibu?
sekojot taviem jautajumiem - komentiem,tev nekadi nesanak veidot saskanu-vardi,darbi,domas!
iespejams tas ir postraumatiskais sindroms-,no kludainas savu bijuso attiecibu uztveres?
jozolsen Pašdisciplīna.Piespiest sevi un darīt arī nepatīkamo,kad vajag..Bērnam miskasti iznest,mācīties..Vēlāk PAŠDISCIPLĪNA (nu nekādi neveidojas bez disciplīnas) pāriet nākamajā fāzē -MĒRĶTIECĪBA..
marselis
jozolsen -
,vientulo maminu delu audzinasa ari padaro toposos dzekus par "mikstmiesiem",
jo aiz savas
aklas milas neredz disciplinas vertibu
jozolsen Sieviete jau bērnus maz audzina ar prātu,vairāk ar jūtām...Ir tik patīkami būt labai..
neko
Disciplīnu (sākotnēji) rada autoritāte... vēlāk tas ir no autoritātes pamatos uzvedības modelis.
Problēmas pamatā ir nespēja būt autoritātei. Tur ar labu un mīlošo vien ir daudz par maz. Protam ka cilvēks, kas pieprasa disciplīnu, bez savas autoritātes seguma ātri kļūst par apsmiekla objektu.
Tā pat kā nemēdz būt beznosacījumu cieņa.
jozolsen
Nevajag jaukt ar millitārajiem terminiem...Tur ir SUBORDINĀCIJA (ieceltā autoritāte-pakāpe),bezierunu pavēļu izpildīšana.Tādēļ tur ir nepieciešama paugstināta autoritatīva disciplīna..
Diciplīna ,-kārtības māte..arī nepieciešama bērnam ..Viņu attīstībai,jo bez tās dzīve būs ļoti apgrūtinoša...Ne jau visi var būt Purvīši..
juunijs6
Tieši Purvīši ir piedzīvojuši vislielāko disciplīnu jau no mazotnes. Pratuši sevi motiveet pabeigt darbus. Apguvuši vairāku skolu programmas vienlaicīgi, utt.
Lai kāds tik daudz strādātu kā mākslinieki!
Postremo
Viss sakas maajas. Vecaaki llauj beerniem kaapt uz galvas, un siikie to turpina skolaas. Pasaules nabas tak :)
Man personiigi tas nesskkiet pareizi. Jaa, skolotaajs var apmainities ar skolenu viedoklliem, diskuteet , abpuseeji cienot viens otru, bet probleema jau ir taa, ka beernam ir iemaaciits majas jau nevienu necieniit laikam.Beerni , "personiibas" atllaujas taadus gaajienus....ka risinaajums var buut taadiem tikai armijas tipa skolas. Redzees, ka tur leks aciis. Viens , divi noliks pie vietas. Un ieguveeji buus vissi. Un passi beerni, kad buus pieaugussi, veel paldies pateiks.
jokapec Bērni nāk no ģimenēm... un skolām jātiek ar to visu galā + visu mīlētās ES noteikumi par tāfeles mazgāšanu, "vardarbību" u.c. pārspīlējumiem. Un pēc visa tā vecākiem rodas jautājums "kāpēc mans bērns neko neptot?". Tāpēc, ka aug tirliņu paaudze... un vecāki paši to veicina ar lielu entuziasmu.
Closing_Time Karma visu nosaka, var lieliski dzīvot bez disciplīnas, ja karma tā vēlās.
limonija
Paldies visiem par viedokļiem, bija interesanti palasīt.
juunijs6 - paldies par info, redzu, ka esmu no pedagoģijas lietām krietni atpalikusi:)
Samila, vai tiešām vēl draud ar Cēsu koloniju - tā taču sen likvidēta(ja nemaldos)?
VIZUAALAAmaaksla, labs komentārs! Patiešām nevajag uztvert disciplīnu tik aprobežoti...
jozolsen - redzu, ka Tev par šo tēmu ir sakarīgs viedoklis - varbūt beidz vienreiz to seksa pētniecību un pievērsies citām lietām?;)
Postremo - pilnīgi piekrītu. Elementārai cieņai tomēr jābūt pret katra darba darītāju - tas jāmāca jau mājās. Nevar vicināt savai neaudzinātībai pa priekšu karogu - es cienu tikai autoritātes!(Kāda tad sētniekam diža autoritāte, bet vai viņa darbs nav jāciena?)
adamsone
Piekrītu vizuālajai mākslai. Disciplīna nozīmē vnk dzīvot, sakarīgi. Nekas tam četrgadīgajam nenotiek ja viņš iet gulēt noteiktā laikā, nevis tad, kad ir "izzinājis pasauli".
Ja par skolām - ar ko komunistu skolas atšķiras no kapitālistu, tas vēl ir jautājums. Ja būs tie ideJālie skolotāji, tad izejot ārpus skolas sienām, pilnīgi garantēti būs ne-ideJālie darbabiedri un - ak šausmas - priekšnieki. Un priekšnieks no Radošās Personības gribēs pienākumu izpildi nevis viņa radošumu un brīnišķīgo pašrealizāciju, kuras rezultātā, par piemēru, viņam būs jānoņemas ar neapmierinātu klientu pretenzijām un jāsedz zaudējumi.
Nekas bērnam nenotiks, ja viņš uzzinās, ka pasaulē ir netaisnīgi un nelīdzsvaroti cilvēki, tostarp arī skolotāji. Tikai nevajag censties iestāstīt, ka tas skolotājs ir labs un taisnīgs. Ar savu autoritāti lai tiek galā pats
Bez tam - vecāki var rakstīt sūdzības, visos līmeņos. Var iet ar pretenzijām pie direktora. Ja bērns ar visādiem līdzekļiem ir iedabūts prestižā skolā, tad gan labāk nerakstīt.;)
fargo
patīkami lasīt, ka cilvēki nomēr vēl nav tik abstulbināti, lai nesaprastu tik svarīgo disciplīnas nozīmi un neuzskata, ka tās mācīšana bērnam ir kaut kada morālā vardarbība.
bet gan tās straumes atnāks arī līdz šejienei pilnā mērā.
iz kādas indijas izcelsmes amerikāņu skolotājas stāsta par savu ikdienu.
katru dienu, stundu laikā, dienas laikā viņa tiek apsaukāta pēdejiem vardiem vismaz 100 reizes. stundu laikā, mēģinot skaidrot vielu, ejot pa skolu. uzturoties ēdamtelpā. gērbtuvē.
viena no audzēkļu rotaļām - atņemt viņai telefonu, vai izcelt to no somas un tad "skolnieki" to mētā no viena pie otra, kamēr viņa skrien pakaļ. cita rotaļa ir apmētāt skolotāju vai apšpricēt. un pagriežoties neviens jau neslepjas, bet ir recoša smiešanās.
skolotāja tagad atrodas zem tiesas izmeklēšanas, sakarā ar rasu naida kurināšanu.(viņa māca lielpilsētas skolā, rajonā dzīvo 99.99% nēģeri).
stāsts īss. kāda "audzēkne" 18g apsauca viņu par indiešu palaistuvi(whore) un piedāvāja vākties atpakaļ uz indiju, kur viņai īstā vieta. skolotāja atteica, ka pēc tādas loģikas, audzēkne var braukt atpakaļ uz āfriku. apbižotā skolniecīte tajā pašā dienā atstiepa kliedzošu, spiedzošu, draudošu māti un cēla apsūdzību skolas vadībai.
skolotajai visdrīzāk tiks atņemtas tiesības turpmāk pasniegt. bet skolniecīte tiks pie kompensācijas.
varētu likties, ka tas ir unikāls gadījums ar skolotāju-bezmugurkaulnieci. patiesība ir pavisam cita. tā ir norma.
disciplīna... tas trūkums.
limonija 11:54 - fargo, briesmīgs stāsts, šitādos apstākļos strādāt skolā var tikai mazohisti...Bet jau tālajos 60-tajos ļoti populāra bija Amerikā sarakstītā Bellas Kaufmanes grāmata - "Augšup pa lejupejošām kāpnēm" - par kādu parastu, neelitāru Amerikas vidusskolu. Savulaik lasīju ar lielu aizrautību un reizē neticību, ka kaut kas tāds iespējams - likās, ka pie mums nekad tā nebūs...Nu ir, un kā vēl:D
Deisa Piekrītu neko viedoklim - disciplīnu var iemācīt tikai autoritāte. Ja jau skolās tās iztrūkst, tas tikai norāda uz to, ka kaut kādu iemeslu dēļ tur strādājošie skolniekiem nespēj būt autoritātes. Iemesli lielākoties meklējami ģimenēs - bērni nesaprot, ko nozīmē autoritāte.
Freja4 Autoritāte pirmkārt ir vecāki, kāds cimds, tāda rociņa... un ja mana 19 gadīga meita atnāk un saka, ka joprojām daži draugi domā, ka fri kartupeļi aug politelēna maisiņos Rimi, tad man vnk nav ko teikt.
kuks10 Kam tas ir izdevīgi..?!Saprotami ,ka tiem ,kas valda..jo tiek audzināti jaunā paaudze ar krievu vārdu,,bidlo´´ kas pēc savas būtības ir vergi un smadzenēs ar vienu rievu..Lai nu kā PSRS laikos pasniedzējiem bija teikšana un pat vara zināma..kas pilsonī centās ieaudzināt kaut kādas morālās vērtības +cilvēcību...pašlaik viss tas ir svešs,jo skolotājs Latvijas skolās ir tāds pamuļķis un viņu var dancināt ,kam tik nav slinkums..to arī dara daudz bērnu vecāki,kas pēc savas būtības ir viduvējības un savu žulti spēj izgāzt tik uz skolu,bet tanī pašā reizē savā darbā suniski zemiski,kas par savām tiesībām necīnīsies+ bosam gatavi pat atsūkāt..savu kolēģi nostučīt..DDD Vienkārši valstij nav vīzijas un pat plāns..nav ne īsts kapitālisms un ne sociālisms ,bet prasta feodāla valstele ,kur katrs sia kārkliņš ir baigais cars uz sūda puļķīša..ir jau arī daudz cienījami darba devēji un valsts patriotiski cilvēki,bet tiem Dievs ir iedevis lielu maisu kaunu..paskatos pa tv, kādi tik kropļi neraujas pie siles pirms vēlēšanām..)))p.s-manus rakstītos tekstus nav jāuztver personīgi,jo tos es nosapņoju..kopumā viss ir forši un zinu,ka atkal būs pavasaris un ziema beigsies reiz..
juunijs6 Paldies Limonijai par atgri
juunijs6 Paldies Limonijai par atgriezenisko saiti!
Araabs Es esmu par obligāto karaklausību pēc Izraēlas sistēmas.Tur arī meitenes dabū iemācīties disciplīnu un precizitāti. nākamās atbildes
| << iepriekšējās | Atbildes 21 līdz 40 (kopā 44) | nākamās >> |
